Bundesforschungsministerin Bettina Stark-Watzinger hat am 23. August 2023 den Aktionsplan Künstliche Intelligenz des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) vorgestellt. Er ist das Update des BMBF-Beitrags zur KI-Strategie der Bundesregierung. Dazu erklärt Stark-Watzinger: „KI ist eine Schlüsseltechnologie. Sie birgt enorme Chancen für Wissenschaft, Wachstum, Wohlstand, Wettbewerbsfähigkeit und gesellschaftlichen Mehrwert. Mit unserem KI-Aktionsplan wollen wir dem deutschen KI-Ökosystem neue Impulse geben, um den rasanten Entwicklungen Rechnung zu tragen. Unser Ziel ist, dass Deutschland und Europa in einer Welt ‚Powered by AI‘ eine Spitzenposition einnehmen können. Dafür investieren wir in dieser Legislaturperiode insgesamt über 1,6 Milliarden Euro in die Umsetzung des Aktionsplans, allein 2024 fast 500 Millionen Euro….“

Mit einer Rekordanzahl von über 160.000 Plätzen in verschiedenen Unternehmen und Institutionen boten sich am diesjährigen Girls’Day und Boys’Day deutschlandweit zahlreiche Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler, praxisnah unterschiedliche Berufsfelder kennenzulernen. Die Aktionstage dienen der interessengeleiteten und klischeefreien Berufs- und Studienorientierung und gewähren den Jugendlichen Einblicke in Berufe, in denen Frauen und Männer bislang unterrepräsentiert sind. Damit setzen sie einen wichtigen Impuls gegen gängige Geschlechterstereotype und sorgen dafür, dass junge Menschen ihr Berufs- und Studienwahlspektrum erweitern.

Die Länder haben dem Bund neue Zahlen zur Mittelverwendung im Digitalpakt gemeldet: 80 Prozent der Gelder sind bereits gebunden. Seit Beginn der Laufzeit 2019 wurden Bundesmittel von fast zwei Milliarden Euro für den Ausbau der digitalen Infrastruktur an Schulen abgerechnet und Projekte im Umfang von 4,1 Milliarden Euro bewilligt. Rund 26.000 Schulen profitieren deutschlandweit davon. Mit dem Digitalpakt unterstützt der Bund verstärkte Investitionen der Länder und Gemeinden in die kommunale Bildungsinfrastruktur, die die Grundlage für das Lehren und Lernen in der digitalen Welt bilden. Die Investitionen sichern den Aufbau verlässlicher und leistungsfähiger digitaler Bildungsinfrastrukturen. Dazu erklärt Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger:

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat am 6. März 2023 die dritte Förderrichtlinie zu MINT-Clustern veröffentlicht. Sie setzt neue Schwerpunkte wie die Förderung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher sowie die intensivere Förderung der im MINT-Bereich unterrepräsentierten Mädchen. Dazu erklärt Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger: „Um die großen Herausforderungen der Zukunft wie Klimawandel und Digitalisierung zu meistern, müssen wir mehr Kinder und Jugendliche für MINT begeistern. Deshalb wollen wir die Anzahl der MINT-Cluster mit einem zusätzlichen Förderwettbewerb weiter ausbauen. […] Dafür stellt mein Haus über fünf Jahre insgesamt 12 Millionen Euro bereit.“

Mit der Aufnahme von acht weiteren Konsortien ist die Nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) nun mit gesamt 27 Konsortien komplett. Ziel der NFDI ist der Aufbau eines digitalen, Disziplinen übergreifenden Wissensspeichers für die gesamte deutsche Wissenschafts- und Forschungslandschaft. Die NFDI wird von Bund und Ländern im Zeitraum von 2019 bis 2028 im Verhältnis 90:10 mit bis zu 90 Millionen Euro jährlich finanziert.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung startete am 16. Januar 2022 den Wettbewerb D-BOP für digitale Berufsorientierung. Gesucht werden innovative Angebote, die jungen Menschen besonders gut den digitalen Zugang zur Berufsorientierung eröffnen. Dazu erklärt Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger: „Angesichts des Fachkräftemangels brauchen wir dringend mehr junge Menschen, die sich für eine Ausbildung entscheiden. Eine entscheidende Rolle spielt dabei die Berufliche Orientierung, die wir mit unserer Exzellenzinitiative Berufliche Bildung stärken. Mit dem Wettbewerb D-BOP wollen wir nun vorbildliche Angebote für digitale Berufsorientierung auszeichnen und Innovationen anregen. Denn eine zeitgemäße Berufsorientierung braucht auch attraktive digitale Angebote.“

Mit drei neuen MINT-Clustern in Hannover, Braunschweig und Göttingen fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) aktuell insgesamt 53 MINT-Cluster in Deutschland mit rund 30 Millionen Euro. Sie stärken mit niedrigschwelligen Angeboten die außerschulische MINT-Bildung, auch in ländlichen Regionen. Dazu erklärt der Parlamentarische Staatssekretär Dr. Jens Brandenburg: „Wenn wir ein Innovationsland bleiben wollen, müssen wir junge Menschen für MINT begeistern – für Zahlen und Daten, für Naturphänomene und Algorithmen. […] Denn gute MINT-Bildung ist nicht nur wichtig für die Fachkräftesicherung und Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands, sondern auch für die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen. Mit dem MINT-Aktionsplan 2.0 setzen wir weitere Impulse.“

Die Länder haben dem Bund neue Zahlen zur Mittelverwendung im Digitalpakt gemeldet. Demnach wurden seit Beginn der Laufzeit 2019 Bundesmittel von 1,5 Milliarden Euro für den Ausbau der digitalen Infrastruktur an Schulen ausgegeben und laufende Projekte im Umfang von 3,1 Milliarden Euro bewilligt. Rund 20.000 Schulen profitieren deutschlandweit davon, das ist die Hälfte aller Schulen in Deutschland. Dazu erklärt Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger: „Der Digitalpakt nimmt weiter an Fahrt auf, aber das Tempo stimmt noch nicht. Deshalb wollen wir den Digitalpakt weiter beschleunigen.